تقرير – أستراليا اليوم
تم منح ما يقرب من 5500 معلم مؤقت وموظف دعم عقوداً دائمة خلال الأشهر الثلاثة الماضية حيث تكافح نيو ساوث ويلز نقص الموظفين في “معظم المواد”.
منذ فوز حزب العمل بالحكومة، وافق 5463 موظفاً على العروض الدائمة عبر 982 مدرسة، بهدف نهائي هو تحويل 16000 وظيفة عارضة بحلول بداية الفصل الدراسي الرابع في 9 أكتوبر.
من بين 16000 وظيفة دائمة، من المفهوم أنه سيتم تقديم 11000 وظيفة للمعلمين، مع أدوار دعم مثل المستشارين، وكبار علماء النفس وموظفي الاحتياجات الخاصة الذين يمثلون بقية المناصب.
تم إعطاء الأولوية للمدارس التي تضم نسبة كبيرة من الطلاب ذوي الاحتياجات العالية والمجتمعات التي لا تحظى بخدمات كافية.
قال رئيس حكومة نيو ساوث ويلز كريس مينز إن التغيير “لم يكن تكلفة ضخمة على الميزانية”، ومع ذلك، ستساعد المبادرة المعلمين المؤقتين على مكافحة انعدام الأمن الوظيفي، وقال إن هذه الخطوة ستزيد أيضاً من الاحتفاظ بالموظفين بينما تواجه الصناعة وظائف شاغرة قياسية، مع استقالة 1854 مدرساً بالمدارس العامة في عام 2022.
وفقاً لإحصاءات اتحاد المعلمين في نيو ساوث ويلز، في حين زاد التحاق الطلاب بالمدارس العامة في ظل حكومة الائتلاف لمدة 12 عاماً، ارتفعت العقود الدائمة بنسبة 1 في المائة فقط. خلال نفس الفترة الزمنية، وزادت العمالة المؤقتة بنسبة 83 في المائة.
قال مينز “لسبب ما، وقع القسم في استراتيجية التوظيف المؤقت للحكومة السابقة حيث كان لدينا حوالي 40 في المائة من المعلمين بعقود مؤقتة ولم يُعرض على الكثير من الناس وظائف دائمة”.
“أعتقد أنه إذا كنت مدرساً شاباً، وكنت تعمل في مدارس عامة في نيو ساوث ويلز، ولم يُعرض عليك منصب دائم، فالرسالة من الحكومة هي أنك لست بحاجة إلى ذلك أو أنك لست مرغوباً بالضرورة
“نريد تغيير هذا التصور.”
وقالت وزيرة التعليم، إن المعلمين المؤهلين ضروريون للدولة “لمعالجة نتائج التعلم المتدنية”.
قالت “في هذه المرحلة، لدينا نقص مزمن في معظم المجالات الدراسية، وبعضها حاد بشكل خاص”.
“نحن بحاجة إلى النظر في تغييرات واسعة النطاق.”
رحب نائب رئيس اتحاد المعلمين في نيو ساوث ويلز هنري راجيندرا بالتغييرات وقال إنها ستمنح المعلمين “الاستقرار الذي يحتاجون إليه” بعد أن تجاهلتها الحكومة السابقة.
وقال “سيضمن ذلك قدرتهم على التخطيط لحياتهم المهنية والشخصية على المدى الطويل والتأثير بشكل إيجابي على المعلمين الدائمين الحاليين الذين ظلوا لفترة طويلة يتحملون العبء وعبء العمل الإضافي الناجم عن نقص الموظفين”.
وقال السيد راجندرا إن الرواتب “غير التنافسية” وأعباء العمل “الكبيرة” على المعلمين بحاجة أيضاً إلى الفحص.
وقال “يجب معالجة هذين العاملين الإضافيين إذا كان لدينا أي فرصة لمعالجة النقص في الموظفين الذي ابتليت به مدارسنا”.
