تعليم – أستراليا اليوم

كانت أدا لاسي تسافر حول العالم ممثلة أستراليا في التزلج على الجليد بالزلاجات المتزامنة في عام 2019.
عندما وضع كوفيد-19 حداً لذلك وفشلت في التأهل لدورة الألعاب الأولمبية الشتوية في بكين 2022، قررت السيدة لاسي التفكير في خيارات وظيفية أخرى.
قالت: “اعتقدت أنني سأجرب شيئاً جديداً، لذلك بحثت على الإنترنت ووجدت دورة في TAFE كوينزلاند”.
“جزء من دورة الصفقات المبتلة هو أنه يمكنك تجربة أربعة أنواع مختلفة من الصفقات.
“لقد مررت بها جميعاً، كان هذا نوعًا من الشيء. لقد أحببته حقاً، ووجدته مرضياً حقاً.

التدريب المهني

شعرت السيدة لاسي أن هناك فرص عمل واعدة في صناعة البناء المتنامية.
في الواقع، إنها واحدة من أفضل الصناعات التي تم تحديدها على موقع JobOutlook للحكومة الأسترالية على أنها شهدت نمواً قوياً في السنوات الأخيرة ومن المرجح أن تستمر في الطلب على العمال.
بدأت السيدة لاسي تدريباً مهنياً وهي واثقة من أن دورة TAFE قد أعدتها للمستقبل.
قالت: “لقد استمتعت بها كثيراً، في كل خطوة على الطريق، من المجيء إلى هنا كمبتدئة إلى المغادرة مع التدريب المهني، لقد أحببتها كلها”.
“أعتقد أن المزيد من الناس يجب أن يعرفوا عن هذا النوع من العمل.”
إذاً، ما مدى شعور الأستراليين الآخرين بأن نظام التعليم يعد الطلاب للمستقبل؟

استطلاع استراليا للمحادثات الوطنية

وفقاً لاستطلاع أستراليا للمحادثات الوطنية، فإن 37 في المائة فقط من الناس راضون عن هذه الجبهة، في حين أن 43 في المائة غير راضين.
إنها منطقة يركز عليها آدم بويتون، أول مفوض وطني للمهارات في أستراليا.
تشمل وظيفته التأكد من أن التعليم والتدريب يتوافقان مع المهارات المطلوبة في القوى العاملة.
قال السيد بويتون: “نحن نعلم أنه سيكون هناك الكثير من النمو في قطاع الرعاية الصحية والمساعدة الاجتماعية، في قطاع التعليم والتدريب والخدمات المهنية العلمية والتقنية”.
“ولكن إذا قمت بتلخيص كل ذلك، أعتقد أن ما يعنيه هو: سنرى وظائف المستقبل في أدوار الرعاية، وفي الحوسبة ، ومن ثم، والأهم حقًا، هناك وظائف في المستقبل تجدها الآلات من الصعب حقًا تكرارها ، لذا فهذه وظائف غير روتينية من النوع المعرفي، وظائف إبداعية “
وظائف في الرعاية والحوسبة والإبداع
يحمل ثلث الأستراليين في سن العمل مؤهلات على مستوى التعليم والتدريب المهني كأعلى مؤهل لهم.

النصيحة الأولى التي يقدمها السيد بويتون لمن ترك المدرسة، وأولياء الأمور الذين يساعدون أبنائهم على التنقل في مساراتهم المستقبلية هي التفكير في المزيد من التعليم.

وظائف المستقبل

قال السيد بويتون: “هناك خيط مشترك أعتقد أنه يربط بين الكثير من العمل الذي قمنا به حول وظائف المستقبل وهذا هو في الحقيقة أهمية التعليم بعد الثانوي، سواء كان التعليم الجامعي أو المهني والتدريب”.

“ستكون وظائف المستقبل في الغالب ذات مهارات أعلى وسيتطلبون ذلك الجزء الإضافي من التعليم بعد المدرسة الثانوية فقط.”

مزايا مهارات التمريض

إيلا ماكدونالد، بعد أربعة أشهر من حصولها على دبلوم التمريض المسجل في TAFE في هوبارت، تشعر بالثقة في أن تعليمها سيؤهلها إلى كثير من المجالات.

تتصدر الرعاية الصحية والمساعدة الاجتماعية قائمة JobOutlook الحكومية لآفاق المستقبل الوظيفي، إلى جانب المهنية والعلمية والتقنية والتعليم والتدريب.

كانت المسارات المتنوعة في مجال الصحة وآفاق العمل القوية هي ما جذبها لمتابعة خطى والدتها في مهنة التمريض.

قالت: “كل مكان يحتاج إلى ممرضات، ولا يمكن أن يكون لديك آلات تتولى وظائف التمريض”.

“يمكنك أيضاً السفر كثيراً كممرض، والحصول على وظيفة بسهولة، وهو ما ألهمني للقيام بذلك.”

وقالت ماكدونالد إن الوباء عزز آفاقها المستقبلية.

وقالت: “لأن هناك حاجة أكبر الآن من أي وقت مضى، هناك أزمة صحية، لذلك نأمل أن يتمكن كل من يتخرج الآن من التمريض من المساعدة في ذلك”.

 

البحث عن المهارات الشخصية

كما نصح السيد بويتون بالبحث عن طرق أخرى لاكتساب المهارات.

قال السيد بويتون: “أحد الأشياء التي يبحث عنها أصحاب العمل ليس فقط المؤهلات الرسمية ولكن مهارات التوظيف”.

“مثل العمل الجماعي والتواصل والمهارات الرقمية الأساسية ومحو الأمية الرقمية وهكذا”.

“هذه المهارات يمكنك الحصول عليها من خلال مجموعة واسعة من الأنشطة ، سواء كان ذلك من خلال العمل التطوعي ، سواء كان ذلك من خلال الخبرة العملية.”

ستكمل بريتاني توي قريبًا شهادتها الثالثة في دعم التعليم في معهد نورث متروبوليتان للتعليم الفني والتكميلي في بيرث.

قالت “لطالما أحببت المدرسة وأردت العمل في مدرسة ابتدائية لمساعدة الطلاب على التعلم والحصول على مزيد من الدعم”.
“لقد دفعني هذا حقًا لمتابعة هذا المسار الوظيفي”.
عملت السيدة توي، وهي صماء، خارج دورة TAFE لتعزيز مهاراتها.
قالت “لقد قمت بتدريس F45 بلغة الإشارة وهم الآن قادرون على التواصل معي”.
“ألعب أيضاً كرة الشبكة للرياضة الاجتماعية UWA [جامعة غرب أستراليا]، وفريقي يرحب بي ويقبلني كثيراً.”

لا مزيد من “العمل مدى الحياة”

قالت المستشارة المهنية جاكي سيمبسون إن القوى العاملة قد تغيرت بشكل كبير في أستراليا في العقود الأخيرة، حيث تحولت من “الأيدي” أو العمل الصناعي إلى “الرؤوس” أو العمل الفكري ، و “القلوب” أو أعمال الرعاية.
وقالت إن نظام التعليم يجب أن يعكس هذا التحول.
قالت: “من الأسهل تدريب شخص ما على تنمية المهارات ولكن من الصعب تعليم شخص ما ليكون قادراً على أن يكون بديهياً وأن يكون محترماً وأن يكون لديه فلسفة تستند إلى معرفة الأشخاص وكيفية التعامل مع الناس”.
“لذلك ، أعتقد أن هناك دوراً كبيراً للمدارس مع الطلاب”.
كانت نصيحة السيدة سيمبسون للآباء هي التخلي عن فكرة أن يكون لأطفالهم مهنة واحدة.
قالت “لا يوجد شيء اسمه وظيفة مدى الحياة”.
“في الوقت الحالي، تبحث في أي مكان ما بين خمسة إلى 15 وظيفة مختلفة في حياتك وبالنسبة لبعض الناس فهي أكثر من ذلك بكثير.
“نحن نبحث عن “هجين من الأعمال”، حيث ربما يقوم الأشخاص ببعض العمل بدوام جزئي، وربما يبيعون شيئاً عبر الإنترنت أو يقومون بشيء آخر في عطلة نهاية الاسبوع.”